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10月14日晚，图书馆首期“阅读能力提升工作坊”在图书馆一层会议室举办。“阅读能力提升工作坊”是一个持续数月的长期项目，旨在帮助同学们培养阅读兴趣，养成阅读习惯，掌握阅读方法，提升阅读能力。前期招募阶段，“阅读能力提升工作坊”共262人报名，根据报名顺序、专业平衡等综合因素考虑，首期工作坊筛选32位来自不同学院、不同专业的2023级大一新生参加。

首期“阅读能力提升工作坊”以《如何阅读一本书》导入。活动准备期间，图书馆向每位参加活动的同学赠送一本精美的纸质版图书《如何阅读一本书》。32位同学被分为四组，每组分配阅读书中一个章节内容，由一位“BNU书香大使”带领共读。

现场活动在“自我介绍”的热身游戏中拉开序幕，活动包括三个主要环节。第一环节为“小组合作展示”。在这一环节，四个小组的同学分别进行团队合作，围绕《如何阅读一本书》的四个篇章“阅读的层次”“阅读的第三个层次”“阅读不同读物的方法”“阅读的最终目标”，通过PPT展示、思维导图、手写笔记、录制视频等方式，上台阐释本组所分配章节的阅读内容，分享阅读感悟与理解。同学们阐释基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读等四个阅读层次；介绍叙述大意、拟大纲、判断作者主旨等阅读技巧；讲解批判式阅读、辅助阅读的方法以及阅读实用型图书、人文社科图书、戏剧诗歌、科普图书等不同类型图书的方法；或利用在书中学到的阅读方法，在现场带领大家该如何阅读一本书，进行相关图书推荐，如《剑桥科幻文学史》《从一到无穷大》《查理图斯特拉如是说》《伯罗奔尼撒战争史》《人类简史》《苏菲的世界》等。

经过第一环节的认真聆听与思考，在“有奖互动”环节，同学们对不同组别介绍的《如何阅读一本书》章节内容进行回应、提问、批判或质疑，发表自己的认识与观点。比如有同学提出晦涩难懂的图书如何挖掘隐藏框架、如何利用三种记笔记的方法、如何深度欣赏作品等个人尚不明确的问题或未掌握的方法，也有同学结合自己的阅读经历，就不同阅读方法提出建议，发表独到见解。活动现场同学们尽情展开思想碰撞，讨论热烈。

第三环节为“写给四年后自己的信”。在舒缓的背景音乐中，同学们在印有图书馆logo的信纸上给四年后的自己写一封信，寄予对四年大学时光美好的阅读期许。图书馆将代为同学们保存信件，四年后同学们毕业之际，图书馆再将信件逐一交由大家。

活动结束，同学们纷纷表达参与活动的感想，认为通过本次活动学习到很多实用的阅读方法，对拥有这次上台展示和锻炼自己的机会感到高兴，希望图书馆举办更多类似贴近同学们需求的读书活动。此次活动由首届“BNU书香大使”张敏主持，首届“BNU书香大使”陈征雪、李雪参与实施。

为深入贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神，激励同学们通过阅读获取知识、启智增慧、培养道德，引领校园读书风尚，图书馆在2023年世界读书日期间开展了“BNU书香大使”招募选拔活动。“阅读能力提升工作坊”是图书馆继“BNU书香大使”之后开展的推动书香校园建设的又一重要举措。接下来，图书馆将陆续开展“阅读能力提升工作坊”的系列线下活动与线上阅读打卡活动。活动将邀请更多同学参与，并由“BNU书香大使”参与实施。希望同学们在“BNU书香大使”的引领下，结伴养成阅读好习惯，提升阅读能力，共同度过在BNU美好的阅读时光，营造浓郁的BNU书香校园氛围。